Tá scoileanna ar fud an domhain ag abshuladh féir do réimsí feirt shintéiteacha

Tá scoileanna ar fud na tíre ag taifead aithrigh maidir le feirt spóirt, ó réimsí féir nádúrtha go réimsí feirt shintéiteacha. Tá an t-athrú á dhéanamh ar son cúiseanna éagsúla: airgead a shábháil, forbarthaíocht ardaithe a fháil agus cothabháil níos simplí a dhéanamh. Tá MCG i gceannas ar an tionscal ag oferáil roghanna barr-feabhsaithe feirt shintéiteacha do scoileanna dar lios a bheith ag iarraidh an t-athrú a dhéanamh.

Sochair a bheidh ag an Scoil le Réimsí Feirt Artificialta

Caoin-eagar réimsí feirt shintéiteacha  do scoileanna. Tá barrachas mór ann a shábháiltear thar am. B'fhéidir go bhfuil sé níos costasaí ná an cineál nádúrtha ar dtús, ach toisc nach bhfuil oiriúnú nó uisce de dhíth ar an mbarr aghraf fíontraí, sábháilfidh scoileanna mílte dollar. Ina theannta sin, is mó réabhlóidí agus neart atá ar pháirceanna le haghraf sintéiteach ná ar pháirceanna traidisiúnta nádúrtha lena n-áirítear feoirse, rud a chiallaíonn gur féidir leo úsáid ardleibhéal a fháil ó fhoirne spóirt nó ó chlASSES oideachais choitcheann. Ciallaíonn sé seo go simplí nach gcaithfear do scoileanna iarracht a dhéanamh le háiteanna easmara nó páirceanna slaine, rud a dhéanann é níos éasca agus níos spraíúla don pháistí. Freisin, is féidir cluichí a imirt ar pháirceanna sintéiteacha níos minic toisc nach gcuirtear ort go gcuirfear orthu go mall tar éis úsáide mhóir mar a tharlaíonn le feoirs nádúrtha. Ar fad, déanann páirc aghraf fíontraí meangadh mór do scoileanna ba mhaith leo airgead a shábháil agus áit mhór a thairiscint dá gcuid mic léinn chun imirt.

Roghanna Míre Díola i Mhais do Pháirceanna Agarf Sintéiteacha

Tá raon leathan roghanna mórdhíola ar fáil do scoileanna nuair a bhíonn siad ag smaoineamh ar cheannach réimsí feithidéireachta sintéiteacha. Soláthraíonn MCG rogha don scoil i dtéarmaí praghsa agus luach – ó chóras feithidéireachta shintéiteacha ionfhlatha go dtí táirgí ar airde, ar ardchaighdeán agus is fiúntí a dhéantar. Ó réimsí caighdeánacha do bhunscoileanna go dtí na scoileanna agus coláistí is fearr ar fud na tíre, tá réiteach ag MCG le haghaidh gach ionad oideachais. Níos mó ná sin, soláthraíonn MCG leibhéal pearsanta seirbhíse ón gcéad ghuth teileafóin trídtí an cheannach, rud a chabhróidh leis na scoileanna luach is fearr a fháil don áit ar cheannach. Nuair a roghnaíonn oifigeacháin scoile  MCG Grás Scannach Spóirt réim feithidéireachta sintéiteach a shuiteáil, is féidir leo a bheith cinnte go bhfuil sé beo go leor le haghaidh teilifíse ach nach bhfuil sé ag cosnú arm is cosc orthu.

Fadhbanna Coitianta le Réimsí Feithidéireachta Dúchais i Scoileanna

Tá feamainn nádúrtha i scoileanna ina áit don úsáid trom agus cluichí do pháistí agus réabhlóid, mar sin cuirtear liostáil ar dhromchla nádúrtha. D’fhéadfadh an fheamainn a bheith páirceach, móidín agus neamhionann, rud a chruthaíonn bac saoráide do mhic léinn. Tá sé deacrúlacht le feamainn nádúrtha i mbealaí spóirt a choinneáil i maitheas. Caithfidh scoileanna an feamainn a ghearradh, a uisceáil, a bhearnú agus a bhearnaíocht go rialta chun é a choinneáil sláintiúil go leor le himirt air. Féach, d’fhéadfadh go mbíodh na cúraimí seo chomh costasach agus amchaiteach do scoileanna atá faoi bhuiséad crua agus atá faoi imill acmhainní. Thairis sin, d’fhéadfadh dochar a dhéanamh ar dhromchla feamainn nádúrtha trí bhill, galair agus aimsir dhian, rud a d’fhéadfadh cur le deacrachtas an dromchlais imirt.

Conas Cúram a Ghlacadh le Dromchla Feamainne Hiontacha i Scoil

Scoileanna Is rogha ísealchothabhála iad réimsí féar sintéiseach in ionad réimsí scoileanna féar nádúrtha. Chun na páirceanna féar sintéiseach a chothabháil, ní mór do scoileanna clár cothabhála rialta a bhunú. Áirítear leis seo an réimse a scuabadh chun dromchlaí amhail duilleoga agus dramhaíola a bhaint, agus na snáithíní féar sintéiseacha a scuabadh chun a chinntiú go bhfanann siad díreach agus nach bhfuil siad mat. Agus ba cheart do scoileanna an grán a ghlanadh go minic chun an líonadh a athdhéanamh agus chun coimhiú a chosc. Chomh maith leis sin, ba cheart an réimse a scrúdú le haghaidh aon damáiste nó scartha agus má aimsítear ceann amháin ansin ba chóir é a dheisiú a luaithe is féidir chun an riocht atá ann cheana féin an réimse a chosaint. Agus é sin á dhéanamh, coinneoidh scoileanna gráin shionchreidte chun sábháilteacht agus fad saoil a chinntiú chun tacú le hacmhainní a gcuid daltaí.

Cad iad na buntáistí is mó a bhaineann le grán sintéiseach do scoileanna?  

Is rogha áisiúil iad pláintiúir saorga do scoileanna i go leor bealaí seachas glasraí nádúrtha. Is é an chéad rud agus is tábhachtaí ná go Criosanna sintéiseacha MCG  is féidir leis an úsáid trom an dá daoine agus an aimsir gan a bheith ruin'd nó contúirteach a úsáid. Cinntíonn sé seo go mbeidh dromchla in ann imirt ag na daltaí i rith na bliana. Tá réimsí féar sintéiseach i bhfad níos lú cothabhála-diana freisin, ag sábháil ama agus airgid scoileanna ar chúram costasach. Ina theannta sin, tá grás sintéiseach níos cairdiúla don chomhshaol ná grás nádúrtha toisc nach gá uisce, plúdóisicídí agus leasacháin a chothabháil. D'fhéadfadh sé seo go bhféadfaí scoileanna a lorg carbóin a laghdú agus inbhuanaitheacht á chur chun cinn ag an am céanna. Go hachomair, cuireann réimsí féar saorga ar fáil do scoileanna bealach buan, saor agus inbhuanaithe chun limistéir sábháilte lasmuigh a bhunú do mhic léinn le teacht le chéile.