Tacaí Artachumhachta na Scoileanna i nEorpa

I mhórán na hEorpa, tá mallaí ag malartú feoirse fíor le hathraictheanna daingneacha agus fíorúla ar a bpailéir agus a báistí spóirt. Tá an malartú seo tarlaithe toisc gur mian leo na mallaí a bheidh cinnte go bhféadfadh a mac léinn imirt agus aineolú i gcomhthéacs slán agus spraíúil ar fud na bliana. Is féidir le feoirse nádúrtha a bheith agus tuiteam ar cham agus a bheith briste má imríonn páistí air go minic. Agus éilíonn sé go leor coimirce, i bhfoirm ghéartha agus uisce.  Féar Saorga is íseal-mhainteáin agus dó-dhian a leithéid sin go mbíonn sé in ann úsáid trom a thógáil gan a bheith briste. Is é MCG an chuideachta a chuidíonn le scoileanna an t-athrú seo a dhéanamh, speisialtóir iad i dtonnraon sintéiteacha ard-gradaithe atá slán agus dó-dhian. Leis na haghaidhreanna nua seo is féidir le páistí a bheith gníomhach ag imirt spóirt agus cluichí amuigh fiú amháin má bhí sé ag cur aréir nó má tá an dúlra ró-éagsúil.

Conas a Fheabhsaíonn Féar Sintéiteach Inseach Spóirt agus Limistéir Imeartha Scoile

Tá sé in éidir mhór le lártha shintéiteacha láidre a chur i bhfeidhm i scoileanna, mar d'fhonn go mbeidh spórt agus imirt níos fearr ag na páistí agus ag gach duine eile. Ar cheann de na cúiseanna, is féidir leis na haghaidheanna seo a bheith an-mhaith le feabhas agus faoi fhadtéarma. Is féidir leo rith, salto agus imirt go leor, ach d’fhéadfadh grass a chailleamh. Ciallaíonn sé sin go mbeidh ar fáil acu i gcónaí gan imní orthu go mbeidh an turla briste acu. D’fhéadfadh na scoileanna níos mó gníomhaíochtaí a eagrú ar na haghaidhne seo, cosúil le sacar, scór nó páistí á ndearcadh timpeall le linn an tsoidhreacha. Ceann amháin den bhríomharbheart ná nach dtéann siad abhainn nó glan nuair a bhíonn sé ag cur, agus cuireann sé seo leis an suim ó thaobh sábháilteachta na bpáistí de. Is féidir leo imirt gan dul ar shoidhreacha agus titim sa mhud. Tá lártha MCG sintéiteacha bog go leor chun cluichí a chosaint ó thitim, ach láidir go leor chun feabhas a dhéanamh ar chliceanna. Tá an chothromóid seo riachtanach chun cabhrú le sábháilteacht na bpáistí agus iad ag imirt. Agus sábhálann na scoileanna airgead toisc nach gcaithfidh siad chomh minic a chaitheamh ar mhainteas. Níl ort duine a fháil chun an feoil a ghearradh nó bolgán sa talamh a dhearbhú. In ionad sin, d’fhéadfadh an ceantair airgead sin a chaitheamh ar ghníomhaíochtaí nó ar mhaisíní pleasáilte eile do na daltaí. Má sholáthraíonn tú áit shábháilte do pháistí imirt, déanann sé iad níos sásta agus níos gníomhaí. D’fhéadfadh sé seo freisin cabhrú leo a gceannach sa scoil. Tagann siad ar ais níos measúnaithe agus réidh le foghlaim má d’fhulaing siad taitneamh amach saoránach beag! Faoi dheireadh, is é atá ann ná idirbheartú go lártha shintéiteacha faoi fhadtéarma, is é atá ann ná comhbheartúchán don scoil agus do na daltaí.

Cá háit a gheobhaidh tú císte mórfhóinn ar fhaighne fhíor láidir, ach bog do scoileanna

Ní gá cuardach ar féar artaifisil mórbhuan a bheith chomh deacair agus mar atá le meas ort. Is féidir le scoileanna atá ag iarraidh aistriú cuardach a dhéanamh ar chuideachtaí cosúil le MCG, a bhfuil tiomantas acu caighdeán ard aehadhan a sholáthar do scoileanna. Tugann go leor cuideachtaí roghanna ar fáil do réimse riachtanas. Is féidir le scoileanna a dtonn agus a n-ord a roghnú chun freastal ar a stíl féin. Tá sé inmhartha do scoileanna siopóid comparáide a dhéanamh, agus ní hamháin breathnú ar an líne bunúsach. Is féidir leat teagmháil a dhéanamh le MCG chun samplaí a fháil agus chun an beartas a mhaolú sula ndéanann tú tosú. Ar an mbealach seo, tá a fhios ag scoileanna go bhfuil siad ag fuascailt airgid den chuid is fearr do a mac léinn. Agus tá speisialtaí ann freisin do scoileanna agus eagraíochtaí oideachais eile i go leor cuideachtaí, lena n-áirítear MCG. Is féidir le seo bheith bealach iontach do scoileanna airgead a shábháil agus leanaithe a choinneáil ag imirt ar thalmhaí slándála. D'fhéadfadh scoileanna breathnú ar líne freisin ar athbhreithnithe ó scoileanna eile a d’athraigh cheana féin. Cabhróidh an trealamh seo leo a fhios a bheith acu cad atá le súil leo agus conas a chur cúram ar a n-aeachdha nua. Go hiondúil, le beag taighde, is féidir le scoileanna an féar sintéiteach mórbhuan a roghnú a oibríonn best dóibh agus a thairgeann do leanaí áit spraíúil, slán chun imirt agus foghlaim.

Conas an Saghas Cuí Talmhaí Fíor a Roghnú do Do Scoil

Nuair a roghnaíonn scoileanna an feamainn ar a bhullaíochtaí imirt a ionadú le haghaidheanna artaifísuil, ní mór leo cinntiú go roghnaíonn siad an saghas ceart. Tá an rogha sin thar a bheith tábhachtach, mar chruthaíonn sé i mbealach domhain eachtraí na mac léinn agus a múinteoireacht. Ba cheart don chéad rud a mheas cad é na gníomhaíochtaí a dhéanfar ar dhromchla na scoile sin. An bhfuil beartais spóirt ar nós sacair nó scóiréadóireacht ag tarlú? Nó an ndéanfaidh siad úsáid ginearálta dá gcuid imirt agus rith timpeall? Teastaíonn dromchlaí éagsúla do ghníomhaíochtaí éagsúla. Mar shampla, ba chóir dromchla páirce sacair a bheith láidir go leor chun tacú le go leor rith. D’fhéadfadh páirc imirt ginearálta, ar an taobh eile, a bheith níos bogtha chun cosaint a dhéanamh i gcoinne titim.

Ansin, ba cheart breathnú ar an méid cothabhála a bheidh ag teastáil ón uirlis. Níl gach fear artificiúil cruthaithe go cothrom ó thaobh chothabhála de. Tá roghanna ag MCG a chosc spoon gouging agus a ghlanann go héasca, rud a dhéanann iad ina roghanna idéalacha do scoileanna gnóthaí. Ba chóir eagla a bheith ar scoileanna freisin faoi shláinteacht, leag dr. Karakousis béim air. Ba chóir don uirlis tacú le compheidh maith chun leanaí a choinneáil slán nuair a dtitidh siad. Tairgeann MCG uirlisí éagsúla le gnéithe sláinteachta cosúil le himscrú shock a laghdóidh an deis ar mhiantain. Ar deireadh, ba chóir do na scoileanna an praghas a mheas. Cé go bhfuil na huirlisí artificiúla níos costasaí ar dtús ar meán, bíonn tendal acu airgead a shábháil sa turas fada mar níl im scríbe nó uisceáil ag teastáil uathu. Nuair a roghnaítear fear artificiúil féar Sheunta ,meastuigh na cineálacha gníomhaíochtaí a bheidh ort sárú orthu, lena chuid eile, sláinteacht, cothabháil agus a chostas. Sa tslí sin, is féidir le scoileanna cinneadh cliste a dhéanamh a sheasfaidh leis na daltaí go maith ar feadh blianta.

Na Céimeanna ar Thagraíonn Leat go Minic le Fear Nádúrtha ar Limistéar Imeartha Scoile?   

D'fhéadfadh feara nádúrtha a bheith tartarach, ach cruthaíonn sé sluaite fadhbanna do limistéir imeartha scoile. Is é ceann de na príomhfadhbanna ná an feara féin agus an méid aird a dhéanann sé gá. Nuair atá an feara tirim nó marbh, caithfidh scoileanna am agus airgead a chaitheamh ar mhúchadh, uisceáil agus béimniú. D’fhéadfadh sé seo a bheith deacair do scoileanna le budgéidí réidh cheangailte cheana féin. Chomh maith leis sin, más fearr sé, d'fhéadfadh an feara a bheith salach agus sliotarach. Is fadhb é seo do pháistí ba mhaith leo imirt go sábhálta. D'fhéadfadh feara fliuch cúis a dhéanamh le codanna den feara a bheith ag faraimh, ag cruthú spotaí amháin nach bhfuil oiriúnach do imirt.

Tá fadhb eile ann ná nach bhfuil fear pósta in ann seasamh suas do úsáid trom. Imríonn na cailíní go dona ar imleoga scoileanna gach lá, agus scriosann an feoir go tapa. Nuair a scriosann sé go leor, bíonn sé neamhionraim agus is dócha go mbeidh duine ag triompú. Ansin tá ceist na hallairgí ann freisin. D’fhéadfadh roinnt mac léinn bheith hallaircigh ar an bhfeoir agus ar an bpóllín a sheoltar sa aer, agus is féidir leis sin a bheith curtha isteach orthu nuair a imríonn siad amach tríd a gcroiseanna súgaracha agus a snóga reatha. Tá níos mó ansin, is féidir le feoir nádúrtha péisteanna cosúil le bugaí agus b’fhéidir ainmhithe a tharraingt chun campáil ann, rud a laghdaíonn ó scoileanna. Tugann gach ceann de na factóirí seo le fios céard atá i gceist leis an méid sin a mhéadú scoileanna ag déanamh an athraithe go roghanna artaghlaise agus forlacha. Le feoir fhíon MCG do scoileanna, is féidir leat do champas a dhéanamh caomh do dhaoine fásta ach slán do pháistí le háiteanna sábháilte, glana agus spraíúla le haghaidh imirt gan aon cheann den mhíchumas a bhaineann le feoir nádúrtha.

Cá é an siopa bánphráinne is fearr le feoir artaghlaise do scoileanna?  

Teastóidh soláthraithe maith nuair a bhfuil scoilte ag iarraidh féar artaofa a shuiteáil. Tá MCG ar cheann de na cinn is fearr  grás bréige soláthraithe mórbhrógacha do scoileanna. Tá fáilte roimh iomarcachtaí gore, páiléirí, páirceanna spóirt agus limistéir amuigh eile. Ceann de na rudaí is breá liom faoi MCG ná go bhfuil ábhar ardchaighdeáin acu, go maith déanta, a dhéanfaidh sé sin. Sin annsin nach gcoingeobharfadh an scoil an féar go minic, ag sábháil airgead ar an deireadh

D'fhéadfadh go mbeifeá ag lorg soláthraí áitiúil freisin. Is féidir le scoileanna dul chuig an soláthraí, agus an fear a fhiosrú. Tá MCG ar fáil chun cabhrú le scoileanna an stíl ceart feirme shintéite a roghnú. Is féidir leo cabhrú le scoileanna difríocht a dhéanamh idir dhromchla éagsúla agus conas iad a choinneáil. Is é eile buntáiste ó oibriú le MCG ná go miniceir siad sainorduithe do scoileanna, rud a chuireann in ann na scoileanna an fear atá de dhíth orthu a fháil ag pointe pragha a oibríonn don buiséad acu. Is féidir le scoileanna fiafraí faoi sheirbhísí suiteála freisin chun cinntiú go bhfuil an fear suiteáilte go beacht. Go ginearálta, is rogha mhaith é MCG do scoileanna ag iarraidh branda láidir agus iontaofa de fheara shintéite. Soláthraíonn siad táirgí cáilíochta, comhairle shlachtmhar, agus praghsanna íseal. Tá sé níos éasca ná riamh do scoileanna páirceanna imirt slána agus spraíúla a thógáil do leanaí.