Fitnes trávnik, umožňujúci žiakom urobiť pokrok vo fyzickej kondícii!
Keď vstúpime do materských škôlok, často vidíme scény plné detského rezu: farebné bežecké dráhy, zelený a príjemný „umený trávnik“ a všetky druhy zaujímavých vzorov. Tieto bohaté farby zdobia detstvo detí. Ale čo sú to tieto farebné mäkké podlahové materiály?

Fitnes trávnik, známy aj ako plne zakrivená tráva, je v súčasnosti špeciálnym materiálom určeným na pokládku nových školských ihrísk. a je najmä používaný na vybudovanie športových ihrísk v materských, základných a stredných školách. Vo všeobecnosti má vysokohustotnú zakrivenú drôtovú štruktúru s hrúbkou 0,8 až 1,5 cm. Jeho tlmiace vlastnosti spĺňajú nové národné štandardné testovacie ukazovatele, efektívne absorbuje nárazy do povrchu, je protišmykový a tlmiaci, čo znamená lepší výkon! Zároveň prelomilo obmedzenie monotónneho dizajnu tradičných školských športových ihrísk a spĺňa požiadavky na funkčnosť aj estetiku v materských školách!

Plne zakrivená tráva kombinuje pružnosť určenú pre šport s pohodlným pocitom pod nohami. Je vyrábaná na mieru ako jednodielny kus s vysokou rovinnosťou, čím sa znížia problémy so spojovaním, strihaním, smršťovaním a opotrebovaním. Umelá tráva sa najčastejšie používa na pokládku športových ihrísk v materských, základných a stredných školách.

Špeciálna pružná podlaha pre materské školy môže dosiahnuť personalizovanú prispôsobenosť typu „jedna materská škola, jeden štandard; jedna materská škola, jedna výnimočnosť“. Môžeme skombinovať jedinečné prvky a vzdelávaciu filozofiu materskej školy, integrovať tréning telesnej zdatnosti, hry s loptou, sociálne scenáre a vnímanie prostredia a navrhnúť komplexný dizajn do priestoru detskej aktivity, čím sa zlepší imidž materskej školy. Preto či už z hľadiska bezpečnosti, ekologickej priateľskosti, pohodlia pri športe, stavebných nákladov alebo personalizovanej prispôsobenosti, Trawa Meichuang Quanqu môže byť nielen zástupcom „vzhľadovej úrovne“ kampusu, ale aj „najlepším ochranným dažďom“ pre vonkajší pohyb a hry detí.
